Мектебіміздің оқушыларына «Komek Stop Bullying» бойынша, түсіндіру жұмыстары жүргізілді. Қолдану ережесімен таныстырылып шықты. Бұл жүйені ДВД, прокуратура, жергілікті әкімшілікпен ортақ келісімге келіп жасаған. Қазіргі таңда бізде QR паучок мектебіміздің екінші қабатында орналасқан. Мақсаты заң бұзушылықтың, зорлық зомбылықтың алдын алу , сыныптастар арасындағы буллингті тоқтату болып табылады. Әр жазылған хат директордың тәрбие-ісі жөніндегі орынбасарына, психологқа, әлеуметтік педагогқа және

Талдықорған қаласы «N16 орта мектеп-гимназиясы КММ»- де «Жас мамандар апталығы» барысында жас маман, бастауыш сынып мұғалімі Ерболат Шакура 09.04.2024 ж 4»Ә» сынып оқушыларымен қазақ тілі пәнінен ашық сабақ өткізді. Сабақта жаңашыл әдіс-тәсілдер қолданылып, сабақта өз мақсатына жете біліп, алғырлығын көрсетті. Ашық сабақ жоғары деңгейде өтті.

9 сәуір күні №16 орта мектеп-гимназиясы 9-11 сынып оқушыларына кәсіптік бағдар берілді. Кәсіптік бағдар беруші Алматы қаласы, Алматы және Жетісу облыстары бойынша ҚАЖ Департаменті №71 мекемесі тәрбие және кадр жұмысы тобының аға инспекторы әділет капитаны Какишева Салтанат Сагдатовна. Оқушыларға Қазақстан Республикасы ІІМ Шырақбек Қабылбаев атындағы Қостанай академиясының талаптары мен керекті нормативтік шарттары және тапсыру кұжаттары жайлы айтылды.

№16 орта мектеп –гимназиясы кітапханасында «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында «2-сәуір Халықаралық балалар кітабы күні» мерекесіне орай кітап патшалығына саяхат ұйымдастырылды. «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында: № 16 орта мектеп-гимназиясы кітапханасында «2-сәуір Халықаралық балалар кітабы күні»мерекесіне орай мектептің 3 сынып білім алушыларына Кітап патшалығына саяхат: әдеби-ойын сағаты ұйымдастырылды. Жыл сайын тойланатын кітап мерекесінің басты мақсаты білім алушыларды рухани азық көзі

Мектебімізде тарих ӘБ -нің ұстаздары:Хаджиева З.А,Миназетдинова Л.Ш,Дарменбекова Н.Н “Білім алушылардың білімді игеруін анықтау критерийі ретінде бағалау әдістерінің маңызы” атты семинар өткізді.Семинар барысында формативті бағалау барысына,тапсырма құрастыру жолдарына ерекше назар аударылды. Тема семинара:Методы оценивания как критерий усвоения учащимися знаний. (Техники формативного оценивания) Цель: познакомить с содержанием и практикой формативного оценивания, значимостью для эффективного

Біртұтас тәрбие бағдарламасының негізінде оқушылардың көктемгі демалыс уақытын тиімді ұйымдастыру мақсатында 29 наурыз күні «Ата-аналар мектебі» жобасы аясында «Ұлттық аспаптар пати» челленджі өткізілді. Бұл челленджге мектебіміздің оқушыларының ата-аналары мен аға-әпкелері және сыныптың оқушыларыда белсене атсалысты. Мақсаты: оқушыларға ата-аналары арқылы қазақтың ұлттық аспаптарына ,музыкаға деген қызығушылығын ояту; Ұлттық құндылықтарды дәріптеу;

№16 орта мектеп-гимназиясы «Оқуға құштар мектеп” жобасы аясында мектеп білім алушыларының демалыс уақыттарын тиімді пайдалануы аясында. №16 орта мектеп-гимназиясы білім алушылары «Оқуға құштар мектеп” жобасы аясында көктемгі демалыста өздерін жан-жақты дамытып, әдеби кітаптар оқуға ден қойып, көктемгі демалыстарының әр сәтін тиімді пайдаланып, өздеріне ұнайтын шығармаларды оқумен айналысып жатыр. Көктемгі демалыс – балалардың адамгершілік қасиеттерін, олардың рухани баюын дамытатын, еңбек етуде

Біртұтас тәрбие бағдарламасының негізінде оқушылардың көктемгі демалыс уақытын тиімді ұйымдастыру мақсатында 26 наурыз күні мектебіміздің бітіруші түлектерімен «Мен таңдаған мамандық» атты PowerPoint бағдарламасындағы слайд қорғау байқауы ұйымдастырылды. Мақсаты: Мамандық таңдауда жауапкершілікті қалыптастыру, оқушыларға мамандықтың түрлері, олардың адам өміріндегі маңызы туралы түсінік бере отырып, өз бейіміне сәйкес мамандық таңдай білуіне ықпал жасау, кәсіби бағдар беру, мамандық әлемінен

№16 орта мектеп-гимназиясы оқушылары 15 наурыз күні «Қайрымдылық» акциясын ұйымдастырды. Акция барысында 92 жасар жалғыз басты тыл ардагеріне кішігірім азық-түлікпен көмек көрсетілді. Ардагер апа оқушылармен соғыс жылдарындағы қиыншылықтарымен, жетістіктерімен бөлісті жәнеде оқушыларымызға өзінің тілегін білдірді . Білімді болуға шақырды.